Progetto Docebo

Sito del progetto docebo.lib.unimib.it

 

Paolo Ferri è coordinatore, insieme alla Professoressa Mantovani e al Professor Nacamulli del progetto pilota e-learning della Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi Milano Bicocca, che ha ricevuto il finanziamento dell’Ateno per gli anni 2005 e 2006 per sviluppare il seguente programma di ricerca: “FORTECH. Ricerca e sperimentazione di metodologie e pratiche di integrazione tra didattica frontale e tecnologie digitali della formazione” Il progetto si propone di sviluppare un sistema di e-learning basato su tecnologie open source (adattamento della piattaforma  Docebo LMS) rispondenti agli standard di interoperabilità individuati dall’allegato tecnico del Decreto Ministeriale Moratti-Stanca ( 17 aprile 2003 , G.U. Serie generale N. 98 del 29 aprile 2003 ) e finalizzato all’attuazione di una sperimentazione sulle modalità di integrazione tra didattica frontale e didattica abilitata dalle tecnologie all’interno di alcuni “insegnamenti pilota” dei Corsi di Laurea della Facoltà di Scienze della formazione (Scienze della formazione primaria, Scienze dell’educazione, Scienze della Comunicazione interculturale, Laurea Specialistica in Formazione degli adulti e consulenza nelle organizzazioni).

Il progetto presenta caratteristiche sia di ricerca sia di didattica dal momento che prevede la sperimentazione e l’implementazione di metodologie innovative per:

 

- l’analisi dei fabbisogni dei docenti e degli studenti;

- la realizzazione di un Learning Management System caratterizzato da specifiche tecnologiche, progettate ad hoc per quanto  riguarda: le modalità didattiche di erogazione; l’interfaccia; l’usabilità; la scalabilità rispetto alla banda di trasmissione;

-  l’utilizzo di strumenti di Authoring per la produzione e l’erogazione secondo gli standard ministeriali dei learning object multimediali;

-  la valutazione dei risultati formativi e dell’impatto sulle pratiche didattiche, organizzative infrastrutturali delle strutture della Facoltà e del Dipartimento  coinvolte: figure professionali; ridisegno organizzativo, infrastrutturazione  tecnologica;

- le necessità di formazione del personale docente, amministrativo, e  tecnico;

- la possibilità di espandere il sistema rispetto all’intera Facoltà;

- la possibilità di erogare formazione on-line per gli studenti non frequentanti e per aziende ed istituzioni che  volessero usufruire, attraverso accordi onerosi, ai servizi offerti.

Attualmente il progetto vede coinvolti tutti i Corsi di laurea della Facoltà e sono attivi  in modalità Blended learning 16 insegnamenti  con il coinvolgimento di più di 12 docenti e circa 1200 studenti.