Monografie:

1. P. Ferri, E-Learning. Didattica e comunicazione e tecnolgie digitali, Le Monnier, Milano dicembre 2005

2. P. Ferri, Fine dei Mass Media. Le nuove tecnologie della comunicazione e le trasformazioni dell’industria culturale, Guerini & Associati, Milano 2004.

3. P. Ferri, Teoria e tecniche dei nuovi media. Pensare, formare, lavorare nell’epoca della rivoluzione digitale, Guerini & Associati, Milano, 2002.

4. P. Ferri, La rivoluzione digitale. Comunità, individuo, testo nell’era di Internet, Mimesis, Milano 1999.

5. P. Ferri, Storicismo tedesco, Editrice Bibliografica, Milano 1997.

Libri Collettivi

F. Corbetta, E. Baldaccini, S. Consigliere, P. Ferri, T. Pievani, I mille volti della comunicazione. Colori, profumi, suoni, gesti, rete,(a cura di L. Capocaccia Orsini, S. Fiorentini Angelini), Erga Edizioni, 2005, Il valore della multimedialità e della comunicazione digitale: libri, computer e formazione, pp. 88-100).

2. P. Ferri, G. Cacciola, P. Carbone, A. Solidoro, Editoria Multimediale. Scenari, metodologie, contenuti, Guerini, Milano, 2004

Curatele:

1. P. Ferri, S. Mantovani (a cura di) Bambini e computer. alla scoperta delle nuove tecnologie a scuola e in famiglia , Etas, Milano, 2006

2. S. Papert, Connected family. Come aiutare genitori e bambini a comprendersi nell’era di Internet, (a cura di P. Ferri) Mimesi Edizioni, 2006

3. P. Carbone, P. Ferri (a cura di), Le comunità virtuali, Mimesis, Milano 1999.

4. George P. Landow, L’ipertesto. Tecnologie digitali e critica letteraria, Bruno Mondadori, (a cura di P. Ferri) Milano 1998.

Contributi in libri e volumi collettivi:

1. P.Ferri, Bambini e computer. Alcuni elementi per affrontare un tema complesso, in Dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, Fondazione Roberto Franceschi, Milano 2006, pp. 141-152

2. Ferri, Introduzione a Garavaglia, A., Ambienti per ľ apprendimento in rete: gli spazi delľ e-learning, Junior, Bergamo, 2006

2. P. Ferri, Le teorie e le epistemologie della formazione digitale, P. Ferri, S. Mantovani (a cura di) Bambini e computer, Etas – Fondazione IBM, Milano, 2006, pp. 53-77

3. P. Ferri, Tra teoria e pratica: computer, bambini e insegnanti in P. Ferri, S. Mantovani (a cura di) Bambini e computer, Etas, Milano, 2006

4. P. Ferri, Prefazione all’edizione italiana di S. Papert, Connected family. Come aiutare genitori e bambini a comprendersi nell’era di Internet, (a cura di P. Ferri) Mimesi Edizioni, 2006, pp. 7-21;

5. P. Ferri, Il digital divide: i sommersi e i salvati. L’ICT, la globalizzazione e la necessità di uno sviluppo interconnesso, in  P. Foradori e R. Scartezzini (a cura di) Globalizzqazione e processi di integrazione sopranazionale: l’Europa, il mondo, Rubettino, Genova, 2006, pp. 259-281.

6. P. Ferri, S. Merlo, Presentazione a S. Merlo, (a cura di), Il Bambino autore. Comunicare e cooperare in Internet, Junior, Bergamo, 2006

7. P.Ferri, Bambini e computer. Alcuni elementi per affrontare un tema complesso, in Dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, Fondazione Roberto Franceschi, Milano 2006, pp. 141-152

8. P. Ferri, Comunicazione e formazione (par 1-4) in R. C.D. Nacamulli Oltre l’aula, Strategie di formazione nella "knowledge economy, Apogeo, Milano, 2004, pp. 171-200

9. P. Ferri, L’e-learning i suoi antenati e il complex learning (Capitolo 2) e Click, si impara? (Capitolo 3), P. Ferri, La formazione, il  cemento e la rete. E-learning, management delle conoscenze e processi di sviluppo organizzativo, (a cura di R. Nacamulli), Etas-Fondazione IBM, Milano 2003, pp. 20-72.

10. P. Ferri, The Narration of Hypertext and Hypermedia. Notes on the problem of mimesis in the digital era. In eLiterature in ePubblishing, (edited by P. Carbone), Mimesis, Milano 2003, pp. 179-200.

11. P. Ferri, Tempo e spazio nell’ipertesto e nell’ipermedia, in Internet e la filosofia. Con CD-ROM: Laboratorio teoretico multimediale, (a cura di Paolo D’alessandro), Led, Milano, 2001, pp. 117-129.

12. P. Ferri, Il virtuale non uccide il reale. Nuove mappe cognitive per un nuovo concetto in AA.VV. Il bambino tra reale e virtuale, La Scuola, Brescia 2000, pp. 55-84.

13. P. Ferri, Comunità e comunità virtuale: due concetti a confronto, pp. 79-103. in P. Carbone, P. Ferri (a cura di), Le comunità virtuali, Mimesis, Milano 1999, p. 79-103

14. P. Ferri, Ipertesto, un nuovo spazio della scrittura, in George P. Landow, L’ipertesto. Tecnologie digitali e critica letteraria, Bruno Mondadori, (a cura di P. Ferri) Milano 1998,  pp. 1-16.

15.  P. Ferri, Lo stile, la vita, il denaro: note sulla Filosofia del denaro di G. Simmel, in Stile  a cura di E. Franzini e V. Ugo, Guerini & Associati, Milano, 1997, pp. 55-73.

16. P. Ferri, Apocalittici o integrati. Per una filosofia della rivoluzione digitale, in Internet e le muse. La rivoluzione digitale nella cultura umanistica, a cura di P. Nerozzi Bellman, Mimesis, Milano 1997, pp. 99-111.

Manuali:

1. E’ autore insieme a Guido Boffi, Clotilde Calabi, Elisabetta Cattaneo, Eugenio De Caro, Lucia Demartis, Paolo Demolli, Roberto Diodato, Ettore Fagiuoli e Michele Nicoletti del Corso di Filosofia Triennale, Alla scoperta della filosofia ( Vol.1a/1b/1c, 2a/2b/2c, 3a/3b/3c), Sansoni per la Scuola,  Firenze 2004.

2. E’ autore insieme a Guido Boffi, Clotilde Calabi, Elisabetta Cattaneo, Eugenio De Caro, Lucia Demartis, Paolo Demolli, Roberto Diodato, Ettore Fagiuoli e Michele Nicoletti del Corso di Filosofia Triennale, Dal Senso comune alla filosofia, Profili; Dal Senso comune alla filosofia, Domande e Testi ( Vol.1a/1b, 2a/2b, 3a/3b), Sansoni per la Scuola,  Firenze 2001.

Papers approvati e presentati  in convegni internazionali e nazionali:

1. P. Ferri, S. Merlo, Il Bambino Autore – Comunicare e Cooperare in Internet  La Rete di Scuole Il Bambino Autore, Didamatica 2007 (Convegno promosso annualmente dall'AICA (Associazione Italiana per l'Informatica ed il Calcolo Automatico) , Cesena 10-12 maggio 2007

2.Valentina Grazia, Paolo Ferri, Donata Ripamonti, Susanna Mantovani, Anna Poli, Chideren and computer wath they know wath they do, procedings of MIT5, creativity, ownership and collaboration in the digital age, International Conference, April 27-29 2007. MIT

3. Paolo Ferri (editor), Children and computers: what they know, what they do, INDIRE -OECD Expert Meeting On The New Millennium Learners (Florence, Italy - March, 5-6 2007)

4. Happy to Connect, C. Bove, P. Ferri, D. Ripamonti, Susanna Mantovani, in procedings of  Capabilities and Happines, International Conferece, Milan, 16-18 June 2005

5. Open university vs. Consorzio Nettuno. An institutional Analysis of two Techonology enabled Higher educational Systems  in proceedings of ECIS. 2004. The 12^th European Conference on Information Systems June 14-16. 2004. Turku Finland

6. New and alternative educational methodologies for product design in the digital age

G. Bonsiepe, P. Ferri, A. Poli and C. Pratesi in proceedings international Engineering and Product Design Education Conference 2-3 september 2004 Delft Netherlands

Saggi su riviste e articoli:

1. P. Ferri, L’elearning un rivoluzione inavvertita, in Sviluppo & Organizzazione, 214, marzo/aprile 2006, pp. 70-72

. Artificializzazione metamorfosi digitale della formazione, Le sfide dell’educazione Quaderni della segreteria generale CEI IX, 13 Giugno 2005,

2. Oltre l’aula: le comunità virtuali come fattore di sostenibilità sociale ed economica della formazione, Io Lavoro. Forum. Mensile della Regione Liguria per l’orientamento la formazione e il lavoro, dicembre 2004. Anno III, p. 20-24.

3. Codice Aperto? Dall’utopia del free softaware alla realtà delle piattaforme di servizi integrate, in “Sviluppo e organizzazione”, 205, Settembre-Ottobre, 2004, 44-36.

4. La fine dei mass media? Res. Cose d’oggi a scuola (Edumond-Le Monnier), Anno XIV, n. 27, 2004,  pp. 42-44

5. . Nuove tecnologie della comunicazione digitale, tempo dell’esperienza e tempo della formazione, Adultità, Ottobre 2003, 18, pp. 39-51

6. Riforma dei programmi della scuola: un’altra occasione mancata. Pedagogika, VII- n. 5, Settembre-Ottobre, 2003, pp. 13-18.

7.  Scuola, ICT e innovazione: un’altra occasione mancata, in “Sviluppo e organizzazione”, 194, Novembre-Dicembre, 2002, pp. 30-33.

8. E-learning: le teorie e le pratiche, “Rassegna dell’istruzione”, n.5/6 2001, pp. 29-39.

9. L’e-learning nelle imprese. Opportunità e criticità, Adultità, Guerini e Associati, ottobre 2002, 16, pp. 190-201.

10. L’e-learning e l’idraulica in “Sviluppo e organizzazione”, 190, Marzo-Aprile 2002, pp.76-79.

11. Il B2B, i Corporate portal nell’era dell’accesso, in “Sviluppo e organizzazione”, 185, maggio-giugno, 2001, pp.46-47.

12.. Il racconto dell’ipertesto e dell’ipermedia  in “Pluriverso”, 1, 2001, pp. 33-43.

13. Una macchina per pensare? L’informatica nella scuola: le nuove tecnologie nella didattica, in “Pedagogika”, 21, maggio-giugno, 2001, pp. 20-26.

14. La rivoluzione digitale e le nuove modalità di trasmissione del sapere, in La città dell’editoria. Dal libro all’opera digitale (1880-2020), Skirà 2001, pp. 149-154.

15. La multimedialità nella scuola del futuro, in “Didattica delle scienze e informatica nella scuola”, 212, febbraio 2001, pp. 52-56.

16. La convergenza digitale e la new economy, in “Sistemi & Impresa”, 2, marzo 2000, pp. 75-80.

17. Il concetto di comunità virtuale in L’Europa multiculturale, Atti del XXIV Convegno internazionale di Studi italo-tedeschi, (Merano, 11-13 Maggio 1998), Accademia di studi italo-tedeschi, Merano 1998, pp.425-431 (scritto con Roberto Diodato).

18. La filosofia nella rete. I problemi dell’individuo e della comunità nell’età della rivoluzione digitale, in “Vita e pensiero”, anno LXXXI,  febbraio 1998, pp.114-123.

19. La volontà di virtualità e l'illusione del mondo, in "Arte ed Estetica", n. 5, ottobre 1997, pp. 52-58.

20.  Reale/Virtuale, in "Informazioni filosofica", VII, 33-34, ottobre 1997, pp. 29-30.

21. Dall'individuo virtuale alla comunità personale. Individuo e comunità alle soglie dell’era cyber, in Individuo e rapporto comunitario nell’Europa alle soglie del terzo millennio, Atti del XXIII Convegno internazionale di studi italo-tedeschi (Merano, 6-8 Maggio 1996), Accademia di Studi italo-tedeschi, Merano 1997 , pp. 511-530 (scritto con Roberto Diodato).

22. La rivoluzione digitale ed i saperi umanistici: alcune approssimazioni, in Atti del convegno Umanesimo & informatica. Le nuove frontiere della ricerca e della didattica nel campo degli studi letterari (Università degli Studi di Trento, 24-25 maggio 1996), Metauro edizioni, luglio 1997, pp. 95-107.

23. La rivoluzione digitale e la filosofia, in "Informazione filosofica", VI, 29, sett.1996, p. 40-41.

24. La filosofia nella rete in "Alfazeta", VI, 6, giu.-lug.1996, pp.53-58.

25. Coscienza e vita. La filosofia francese dal tradizionalismo a Bergson, in Il testo filosofico, vol. III, Tomo 1, Bruno Mondadori, Milano 1998 (1° ed. 1993), pp. 918-949.

26. La non-contemporaneità di Bloch. A proposito di Eredità del nostro tempo di Ernst Bloch, in "Itinerari filosofici", 6/7, mag.-dic.1993, pp. 142-148.

27. Etiche a confronto, in "I viaggi di Erodoto", 13, aprile 1991,  pp. 54-65. Non contemporaneità e filosofia della storia nel Bloch di Erbschaft dieser Zeit,  in "Marx 101", I, gen. 1990, pp.119-128.

28. L'eredità di Marx nella Filosofia del denaro di Georg Simmel. Elementi per un confronto, in "Marx 101", I, 1989, pp. 111-126.

29. Esperienza, valore e denaro. Note sull'attualità del pensiero di Simmel, in "Bollettino della società filosofica italiana", gennaio-aprile 1989, pp.59-65.

30 Il tempo della storia. Analisi trasversale di “Temps et récit”, tome III "Le temps raconté" di Paul Ricoeur, in AA. VV. Seminario. Letture e discussioni intorno a Lévinas, Jankélévitch, Ricoeur,  a cura di Laura Boella, Unicopli, Milano1988, pp. 143-157.